Warsztat całodniowy
Pełny program jednego wybranego warsztatu.
Format 01 / zaangażowanie
Zespół wysokiego zaangażowania
Jak budować zespół, z którym ludzie chcą się identyfikować i za który biorą odpowiedzialność
Prowadząca: dr Barbara Szarejko
Warsztat dla menedżerów i liderów, którzy chcą lepiej rozumieć, co buduje identyfikację pracowników z zespołem, kiedy i w jaki sposób włączać ich w decyzje oraz jak rozdzielać odpowiedzialność, uznanie i wpływ tak, żeby wzmacniać zaufanie i współpracę.
Więcej o programie
Warsztat pokazuje, jak sprawić, żeby pracownicy widzieli swoją rolę we wspólnym wyniku i czuli się częścią zespołu. Jak ustalać, które decyzje podejmuje lider, które warto konsultować z zespołem, a w których pracownicy powinni dostać realny wpływ. Jak jasno rozdzielać odpowiedzialność, stosować czytelne kryteria i podejmować decyzje w sposób, który nie podważa zaufania zespołu.
Uczysz się diagnozować, co wzmacnia identyfikację pracowników z zespołem, i dobierać konkretne działania lidera: sposób podejmowania decyzji, włączania pracowników oraz rozdzielania odpowiedzialności i uznania.
Bezpieczeństwo psychologiczne (psychological safety) i employee voice. Warsztat rozszerza ten zakres o warunki sprzyjające zabieraniu głosu: zadawaniu pytań, zgłaszaniu wątpliwości i błędów, proponowaniu pomysłów oraz wnoszeniu odmiennej perspektywy. Uczestnicy analizują, jak sposób reagowania lidera, włączania ludzi w decyzje i komunikowania kryteriów wpływa na gotowość zespołu do aktywnego udziału.
Wyróżnikiem programu jest doświadczenie Barbary Szarejko z projektów orkiestrowych i chóralnych. Obok doświadczenia menedżerskiego stanowi ono materiał do pracy nad prowadzeniem zespołu złożonego z różnych ról, komunikowaniem wspólnego kierunku, koordynacją, odpowiedzialnością za własną część i wspólnym rezultatem.
Opcjonalnie warsztat może wykorzystywać pracę z głosem i wspólną aktywność muzyczną. Proste zadania wokalne i rytmiczne wymagają od uczestników jednoczesnego słuchania innych, utrzymania własnej roli, synchronizacji i osiągnięcia wspólnego rezultatu. Badania pokazują, że wspólna wokalizacja może szybko zwiększać poczucie przynależności i spójności grupy, a synchronizacja wokalna zwiększała w eksperymencie późniejszą współpracę między uczestnikami.
Rozpoznajesz, które decyzje i zachowania lidera wzmacniają identyfikację pracowników z zespołem, a które ją osłabiają.
Wiesz, kiedy podjąć decyzję samodzielnie, kiedy skonsultować ją z zespołem, a kiedy przekazać ją pracownikom — i jak ustalić odpowiedzialność za wykonanie.
Potrafisz ocenić decyzję pod względem podziału obowiązków i uznania, zastosowanych kryteriów oraz sposobu jej zakomunikowania.
Program warsztatu
Identyfikacja z zespołem i organizacją
Jak rozpoznać, czy pracownicy utożsamiają się przede wszystkim z własną rolą, bezpośrednim zespołem czy całą organizacją. Jak diagnozować czynniki wzmacniające i osłabiające identyfikację.
Działania lidera budujące tożsamość zespołu
Jak lider reprezentuje wspólny interes, łączy cel zespołu z celem organizacji i przekłada wartości na sposób podejmowania decyzji, komunikowania priorytetów oraz oceniania działań.
Wpływ, który prowadzi do odpowiedzialności
Jak rozróżniać decyzje podejmowane przez lidera, konsultowane z zespołem i przekazywane pracownikom. Jak określać zakres wpływu oraz odpowiedzialność za realizację podjętych decyzji.
Sprawiedliwość w praktyce menedżerskiej
Jak oceniać decyzje w trzech wymiarach: podziału obowiązków i uznania, przejrzystości zastosowanych kryteriów oraz sposobu komunikowania decyzji pracownikom.
Praca na sytuacjach uczestników
Diagnoza konkretnej sytuacji z własnego zespołu. Określenie źródła problemu, wybór działania menedżerskiego oraz przygotowanie sposobu przeprowadzenia decyzji lub rozmowy z zespołem.
Bezpieczeństwo psychologiczne i zabieranie głosu
Jak tworzyć warunki, w których pracownicy aktywnie zgłaszają pytania, problemy, pomysły i odmienne perspektywy. Jak reakcja lidera na głos pracownika wpływa na kolejne zachowania zespołu i jego udział w rozmowie oraz decyzjach.
Doświadczenie orkiestrowe, chóralne i praca z głosem
Wybrane ćwiczenia wykorzystują głos, rytm, słuchanie i synchronizację jako krótkie doświadczenie wspólnego działania. Debrief łączy je z koordynacją ról, wspólnym rezultatem, udziałem jednostki w grupie oraz sposobem prowadzenia zespołu przez lidera.
Z czym wychodzisz
Rezultat warsztatu
Potrafisz diagnozować czynniki wzmacniające i osłabiające identyfikację pracowników z zespołem, dobierać do nich działania lidera, świadomie określać udział pracowników w decyzjach oraz oceniać decyzje menedżerskie pod względem podziału obowiązków i uznania, przejrzystości kryteriów i sposobu komunikacji.
Bezpieczeństwo psychologiczne w praktyce lidera
Rozpoznajesz zachowania i reakcje lidera, które sprzyjają zabieraniu głosu, zgłaszaniu problemów i pomysłów oraz aktywnemu udziałowi pracowników w rozmowie i decyzjach.
Dr Barbara Szarejko
Menedżerka, dyrygentka i naukowczyni
Menedżerka z ponad 15-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zespołów oraz realizacji złożonych projektów. Odpowiadała za ludzi, harmonogramy, współpracę partnerów, budżety i osiągnięcie konkretnego rezultatu.
Doświadczenie i wykształcenie
Dyrygentka symfoniczna i chóralna. Pracowała z orkiestrami, w tym NOSPR i Leopoldinum, oraz prowadziła zespoły chóralne. Współpracowała między innymi z Teatrem Muzycznym Capitol, Operą Wrocławską i Filharmonią Sudecką. Od 2013 roku realizuje projekty kultury i edukacji we współpracy z jednostkami ministerialnymi, samorządami oraz instytucjami publicznymi. Absolwentka dyrygentury symfoniczno-operowej Akademii Muzycznej we Wrocławiu. Posiada stopień doktora sztuki.
Wyróżnik warsztatu
Barbara Szarejko wykorzystuje doświadczenia z prowadzenia projektów orkiestrowych i chóralnych jako drugi, obok praktyki menedżerskiej, punkt odniesienia do pracy nad zachowaniami lidera i zespołu. W wybranych modułach wprowadza także krótkie ćwiczenia głosowe i muzyczne, które pozwalają uczestnikom bezpośrednio doświadczyć słuchania, synchronizacji, własnej roli i tworzenia wspólnego rezultatu.
Format 02 / projekty i wpływ
Wspólny rezultat. Różne interesy.
Jak prowadzić projekt w warunkach różnych interesów, nieformalnej władzy i zależności wynikających z podziału ról, decyzji i zasobów
Prowadzący: Maciej Nestor
Warsztat dla menedżerów projektów, liderów zmian i osób odpowiedzialnych za przedsięwzięcia angażujące różne działy, zespoły, partnerów, firmy i wykonawców.
Więcej o programie
W złożonym projekcie wspólny formalny cel nie oznacza, że wszyscy uczestnicy mają te same interesy. Poszczególne osoby i zespoły mają własne priorytety, odpowiedzialność, zasoby i cele lokalne.
Formalny układ władzy również nie zawsze pokazuje, kto rzeczywiście wpływa na przebieg projektu. Jedna osoba kontroluje budżet, inna informacje, relacje, decyzje, dostęp do ludzi albo zasób, bez którego nie można ruszyć dalej.
W trakcie projektu pojawiają się także konflikty o zakres odpowiedzialności, atrakcyjne role, widoczność i wpływ. Część granic decyzyjnych jest negocjowana już podczas realizacji.
Warsztat pokazuje, jak rozpoznać ten rzeczywisty system i tak nim zarządzać, żeby różne interesy nie blokowały wspólnego rezultatu.
Uczestnicy analizują, kto naprawdę ma wpływ na projekt, jakie cele i interesy mają kluczowe osoby, jakie zasoby kontrolują, kto od kogo potrzebuje decyzji, informacji lub działania oraz w których miejscach mogą pojawić się opór i konflikt.
Na tej podstawie przygotowują strategię działania: z kim rozmawiać, kogo włączyć, gdzie szukać wspólnego interesu, gdzie negocjować, kiedy budować koalicję i jak doprowadzać ustalenia do realizacji bez formalnej kontroli nad wszystkimi uczestnikami projektu.
Rozpoznajesz formalne i nieformalne źródła wpływu oraz osoby, od których faktycznie zależą decyzje, zasoby i realizacja działań.
Analizujesz cele lokalne uczestników, kontrolowane przez nich zasoby oraz miejsca, w których mogą pojawić się konflikty o odpowiedzialność, wpływ, status lub zakres działania.
Budujesz plan działania uwzględniający interesy, role i wzajemną zależność uczestników przy podejmowaniu decyzji i realizacji działań. Wiesz, z kim i w jakiej kolejności rozmawiać, gdzie potrzebujesz porozumienia, negocjacji albo wsparcia innych osób.
Jak pracujemy i co zmienia warsztat
Jak pracujemy
Uczestnicy pracują na własnym, realnym projekcie lub konkretnej sytuacji projektowej. Tworzą mapę kluczowych uczestników projektu, ich interesów, wpływu, kontrolowanych zasobów oraz powiązań między decyzjami i działaniami poszczególnych uczestników. Identyfikują potencjalne źródła oporu oraz przygotowują strategię działania i scenariusze najważniejszych rozmów.
Korzyści dla organizacji
Menedżerowie lepiej rozumieją rzeczywisty układ sił i interesów w projektach, wcześniej rozpoznają potencjalne konflikty i skuteczniej doprowadzają decyzje, ustalenia i współpracę do wspólnego rezultatu.
Maciej Nestor
Menedżer, producent i specjalista komunikacji perswazyjnej
Menedżer, producent i specjalista komunikacji perswazyjnej z ponad 15-letnim doświadczeniem w prowadzeniu projektów biznesowych i międzyinstytucjonalnych. Zarządzał projektami angażującymi zespoły, partnerów biznesowych, instytucje publiczne i wykonawców, odpowiadając za współpracę, negocjacje, budżety i realizację zakładanych rezultatów.
Doświadczenie i wykształcenie
Od ponad 15 lat związany z sektorem kreatywnym, w tym z branżą muzyczną, jako menedżer, producent i muzyk. Realizował projekty w Polsce i za granicą, współpracując z biznesem, administracją publiczną, instytucjami kultury i artystami. Absolwent komunikacji społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego, ze specjalizacją w komunikacji perswazyjnej.
Format 03 / marka i sprzedaż B2B
Ambasadorzy marki i social selling w B2B
Jak angażować zespół do budowania reputacji firmy, pozyskiwania klientów i przyciągania talentów
Prowadzący: Michał Kuczyński / Kuczyński Works
Stacjonarny warsztat dla kadry menedżerskiej oraz zespołów marketingu, sprzedaży i HR w firmach produkcyjnych i B2B, które chcą budować przewagę rynkową w oparciu o autentyczny głos własnych ekspertów.
Więcej o programie
Uczestnicy uczą się tworzenia spójnej komunikacji eksperckiej na LinkedIn i w mediach branżowych, przełamywania oporu przed obecnością w sieci oraz przekształcania wiedzy inżynieryjnej i produkcyjnej w treści przyciągające klientów i kandydatów.
Uczestnik projektuje bezpieczny system angażowania pracowników w komunikację marki. Tworzy ramy budowania autorytetu ekspertów bez ryzyka wizerunkowego dla organizacji.
Uczestnik uczy się przekładać codzienną wiedzę inżynieryjną, produkcyjną i zarządczą na angażujące treści biznesowe, które budują zaufanie partnerów handlowych.
Uczestnik łączy komunikację produktową z wizerunkiem pracodawcy, budując autentyczny obraz organizacji wspierający pozyskiwanie wykwalifikowanej kadry.
Forma pracy i rezultaty
Jak pracujemy
Zespoły pracują na realiach swojej firmy. Analizują dotychczasowe kanały, identyfikują kluczowych ambasadorów w organizacji oraz przygotowują pierwszy zestaw publikacji i scenariuszy komunikacyjnych gotowych do wdrożenia.
Rezultat dla organizacji
Większe organiczne zasięgi B2B, sprawniejsze pozyskiwanie wykwalifikowanych kandydatów oraz zaplanowana linia komunikacyjna wspierająca bezpośrednio procesy sprzedażowe.
Michał Kuczyński / Kuczyński Works
Ekspert ds. brandingu i strateg komunikacji
Szef marketingu w firmie produkcyjnej z branży rowerowej Ecobike. Odpowiada za tworzenie i realizację strategii marek, komunikację korporacyjną oraz budowanie pozycji rynkowej w B2B.
Kuczyński Works
Twórca inicjatywy projektowo-konsultingowej Kuczyński Works. Specjalizuje się w praktycznym wdrażaniu programów employee advocacy i łączeniu marketingu ze sprzedażą.
Format 04 / efektywność operacyjna
Rola lidera w zarządzaniu obciążeniem i efektywnością zespołu
Jak organizować procesy, ustalać priorytety i realizować cele w warunkach ograniczeń
Prowadzący: dr Wacław Szarejko
Stacjonarny warsztat dla kadry menedżerskiej i liderów projektów odpowiedzialnych za realizację celów biznesowych w warunkach dynamicznych zmian, ograniczonych budżetów i wysokiego obciążenia pracowników.
Więcej o programie
Uczestnicy uczą się diagnozować wąskie gardła, planować pracę zgodnie z realną pojemnością zespołu i chronić czas skupienia. Zamiast rekompensować niedoskonałe procesy zwiększaniem presji, projektują sposób działania dopasowany do dostępnych zasobów.
Menedżer identyfikuje realne źródła opóźnień i chaotycznej pracy. Uczy się usuwać bariery organizacyjne zamiast zwiększać presję na pracowników.
Menedżer przechodzi od reaktywnego gaszenia pożarów do planowania na podstawie realnej pojemności zespołu, budżetu i dostępnego czasu.
Menedżer ogranicza przeciążenie informacyjne i bezowocne spotkania, chroni czas skupienia oraz porządkuje odpowiedzialność w projektach.
Wartość dla zarządu i działu HR
Sprawność operacyjna i ochrona kompetencji
Menedżerowie zyskują narzędzia do szybszego podejmowania decyzji i prowadzenia ustaleń międzydziałowych. Organizacja ogranicza ryzyko wypalenia oraz koszty rotacji i rekrutacji.
Praca na realiach firmy
Uczestnicy pracują na konkretnych wyzwaniach ze swoich działów i wychodzą z warsztatu z gotowym planem usprawnień możliwym do wdrożenia w aktualnych ramach zasobów.
Dr Wacław Szarejko
Lider projektów i doradca procesowy
Naukowiec, lider projektów i doradca procesowy. Łączy rzetelność naukową z praktycznym doświadczeniem w koordynacji złożonych przedsięwzięć realizowanych w twardych ramach organizacyjnych i budżetowych.
Praca naukowa
Adiunkt na Politechnice Wrocławskiej. W pracy naukowej i doradczej bada wpływ organizacji pracy na efektywność, odporność oraz dobrostan zespołów.
Dla kogo
Firmy i instytucje
Programy przygotowujemy dla działów HR i People & Culture, kadry menedżerskiej, liderów, zespołów projektowych oraz zespołów marketingu i sprzedaży w firmach i instytucjach. Zakres oraz format dopasowujemy do celu organizacji, sytuacji zespołu i liczby uczestników.
Kontakt
Dobierzmy program do potrzeb organizacji
Opisz cel, grupę uczestników i wyzwanie, nad którym ma pracować zespół. Zaproponujemy odpowiedni warsztat albo cykl spotkań.